【記者彭慧婉/桃園報導】中原大學設計學院原住民專班、中原大學原住民青年社一同進行的「撒烏瓦知部落彩繪」活動，在11月5日圓滿結束。30多位中原師生在週末兩天的時間，到大溪的撒烏瓦知部落進行社區風貌重建，與部落耆老一起創作、一起在牆面上勾勒圖形，大家奮力在社區外牆清潔補土，賦予撒烏瓦知部落新的生命。
撒烏瓦知（Sa'owac）位於桃園市大溪區大漢溪北側新生河階地，是由花東原鄉移居都市的阿美族人所建立起的部落。這群移居城市打拼的原族民，在文化藝術的傳承上因部落青壯外移，出現技藝傳承的斷層。中原大學從2008年起，便陸續有老師、學生一起參與部落重建與文化傳承工作，而這也是目前撒烏瓦知部落最希望能夠延續的文化目標。
中原大學設計學院原住民專班將部落型態移植到校園內，以親身體驗搭工寮、採集食物的方式，讓從小生長在都市的原住民學生認識學習族群文化。此外更積極與桃園地區部落建立緊密的聯繫，包括大溪區的撒烏瓦知部落、崁津部落都是中原大學師生經常進行學習交流的重要場域。學習過程中，部落耆老無不將生活經驗傾囊相授，耐心指導學生們如何善用資源與自然共生，跳脫一般傳統教室內授課方式，進而啟發原住民學生的天賦潛能。
撒烏瓦知部落居民王玉英表示，每次學生來到部落大家都很開心快樂，就像是看到自己的小孩子一樣熱鬧。建築系盧建銘老師則提到，撒烏瓦知部落是桃園地區一處非常重要的原民部落據點，也是台灣最具代表性的自然農耕地之一，有許多國外學者遠道參觀、參訪。未來中原師生也會透過服務學習與社會回饋的方式，讓部落永續經營的文化及技術被傳承、被保存。
中原大學原住民青年社高毅鴻表示，這次的彩繪部落並不只是勞作活動，更是學習與部落之間的倫理、從圖畫中瞭解每個圖騰的意義。撒烏瓦知部落社區的外牆，在今年幾次颱風的襲擊下，加上長期潮濕環境導致壁癌及細菌的滋生，已經斑駁毀損。為了感謝平時學習過程，部落中每個家庭、每位長輩們的相助，中原師生決定捲起袖子，在建築系盧建銘老師帶領下，一起為撒烏瓦知社區進行彩繪的工作。
除了這次的部落彩繪活動，今年10月16日中原師生也舉辦了一場「深澳海洋文化學習」活動，許多不曾接觸原民海岸文化的原住民學生，第一次海岸邊搭建基地、感受東北季風及岩石地形的嚴苛，而部落耆老們也以經驗教導，並讓學生們親身體驗海岸採集生活，除了從食物中看見人與大自然的關係，也拓展對原住民文化認知的深度與廣度。
撒烏瓦知（Sa'owac）位於桃園市大溪區大漢溪北側新生河階地，是由花東原鄉移居都市的阿美族人所建立起的部落。這群移居城市打拼的原族民，在文化藝術的傳承上因部落青壯外移，出現技藝傳承的斷層。中原大學從2008年起，便陸續有老師、學生一起參與部落重建與文化傳承工作，而這也是目前撒烏瓦知部落最希望能夠延續的文化目標。
中原大學設計學院原住民專班將部落型態移植到校園內，以親身體驗搭工寮、採集食物的方式，讓從小生長在都市的原住民學生認識學習族群文化。此外更積極與桃園地區部落建立緊密的聯繫，包括大溪區的撒烏瓦知部落、崁津部落都是中原大學師生經常進行學習交流的重要場域。學習過程中，部落耆老無不將生活經驗傾囊相授，耐心指導學生們如何善用資源與自然共生，跳脫一般傳統教室內授課方式，進而啟發原住民學生的天賦潛能。
撒烏瓦知部落居民王玉英表示，每次學生來到部落大家都很開心快樂，就像是看到自己的小孩子一樣熱鬧。建築系盧建銘老師則提到，撒烏瓦知部落是桃園地區一處非常重要的原民部落據點，也是台灣最具代表性的自然農耕地之一，有許多國外學者遠道參觀、參訪。未來中原師生也會透過服務學習與社會回饋的方式，讓部落永續經營的文化及技術被傳承、被保存。
中原大學原住民青年社高毅鴻表示，這次的彩繪部落並不只是勞作活動，更是學習與部落之間的倫理、從圖畫中瞭解每個圖騰的意義。撒烏瓦知部落社區的外牆，在今年幾次颱風的襲擊下，加上長期潮濕環境導致壁癌及細菌的滋生，已經斑駁毀損。為了感謝平時學習過程，部落中每個家庭、每位長輩們的相助，中原師生決定捲起袖子，在建築系盧建銘老師帶領下，一起為撒烏瓦知社區進行彩繪的工作。
除了這次的部落彩繪活動，今年10月16日中原師生也舉辦了一場「深澳海洋文化學習」活動，許多不曾接觸原民海岸文化的原住民學生，第一次海岸邊搭建基地、感受東北季風及岩石地形的嚴苛，而部落耆老們也以經驗教導，並讓學生們親身體驗海岸採集生活，除了從食物中看見人與大自然的關係，也拓展對原住民文化認知的深度與廣度。
發佈日期: 2016-11-08
新聞分類: #生活 #桃園市 #文教
新聞標籤: #中原大學 #大溪區 #大漢溪 #中原大學設計學院原住民專班 #原住民青年社 #新生河階地 #花東原鄉 #阿美族人
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